7月16日,我司召開(kāi)安全生產(chǎn)月總結(jié)大會(huì),全體中高層、部分骨干代表共同參加了會(huì)議。
安全教育深入人心
6月份以來(lái),我司以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī),大力營(yíng)造“人人知安全 人人講安全”的良好氛圍,將一系列形式多樣的安全活動(dòng)與全員積分獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合,激發(fā)全員積極性、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),提升安全管理水平。
“安全大講堂”開(kāi)課啦~
由公司員工擔(dān)任講師,針對(duì)不同崗位員工制定必修課和選修課,員工可自由選擇培訓(xùn)內(nèi)容,考核合格后,給予安全積分獎(jiǎng)勵(lì),全月開(kāi)展“裝卸車(chē)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)及管控”、“特殊作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)”、等七類安全知識(shí)及技能培訓(xùn)17批,共421人參加。
“安全隱患猜謎”比比誰(shuí)猜的快又準(zhǔn)
6月共計(jì)開(kāi)展4次“安全隱患猜謎”活動(dòng),謎面包括生產(chǎn)、施工環(huán)節(jié)中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)等,猜出謎底的員工給予不同安全積分,夏日炎炎,絲毫不影響員工熱情,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
“安全隱患紅絲帶”讓隱患無(wú)處遁形
全員出擊,隱患排查,一經(jīng)采納,立查立辦、立行立改,現(xiàn)場(chǎng)指定整改負(fù)責(zé)人,明確整改時(shí)間和整改措施,層層壓實(shí)責(zé)任,確保落實(shí)整改工作,全月收到員工申報(bào)表200份,經(jīng)“隱患排查“小組評(píng)定后,確定94份。
“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)”勇?tīng)?zhēng)最強(qiáng)王者
“穿戴完畢后,舉手示意.....”計(jì)時(shí)開(kāi)始,一名職工迅速拿起桌上的空氣呼吸器,按步驟一步步穿戴整齊,動(dòng)作干凈利落,他們要在最短時(shí)間內(nèi)完成呼吸器的正確穿戴。
此次一線人員消防器材使用達(dá)標(biāo)培訓(xùn)中6人突破20秒,其中一人已突破15秒,本著強(qiáng)培訓(xùn),重實(shí)效,激活力的原則,同時(shí)開(kāi)展了救生圈拋擲、班組應(yīng)急訓(xùn)練等實(shí)操考核,將安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,不斷提升員工學(xué)習(xí)安全的主動(dòng)性和積極性。
獎(jiǎng)懲情況總結(jié)
常務(wù)副總經(jīng)理黃德華就“安全生產(chǎn)月”獎(jiǎng)懲情況進(jìn)行通報(bào)。
分享交流
本次“安全生產(chǎn)月”安全明星代表畢海園、張潔、黃江,優(yōu)秀參與獎(jiǎng)陳福林分別就參與此次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的心得體會(huì)進(jìn)行發(fā)言。
畢海園
張潔
黃江
陳福林
頒獎(jiǎng)儀式
根據(jù)安全積分榜排名,決出安全月明星一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)
總結(jié)講話
公司董事長(zhǎng)蔡月評(píng)價(jià)此次安全生產(chǎn)月各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的非常成功。她表示,自全員積分制度試行以來(lái),員工參與安全管理的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),員工在安全理論、實(shí)操技能等方面都取得一定程度的提高。這三年來(lái),公司安全工作雖然取得了很大的進(jìn)步,但是管理基礎(chǔ)依然薄弱,需要持續(xù)在制度體系、設(shè)備設(shè)施、人員現(xiàn)狀方面進(jìn)行優(yōu)化,安全工作永遠(yuǎn)在路上,每一階段的提升都是新的起點(diǎn)。
最后,蔡總強(qiáng)調(diào)公司員工特別是班組長(zhǎng)以上的管理人員要正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段公司安全管理的現(xiàn)狀:
一是向“安全生產(chǎn)月”優(yōu)秀員工學(xué)習(xí),正確理解公司倡導(dǎo)推行的制度及方向,主動(dòng)參與其中,提出好建議;
二是切實(shí)履行一崗雙責(zé),確保將安全責(zé)任層層落實(shí),強(qiáng)化安全壓力傳導(dǎo);
三是管理人員要提高主觀能動(dòng)性,重視理解能力、執(zhí)行能力、表達(dá)能力、邏輯分析能力等各項(xiàng)能力的提升,真正做到“三個(gè)一”要求。